Ideb divulga números da educação no RS em 2021; especialistas acreditam que pandemia afetou resultados

• 17/09/2022

Nos anos iniciais do ensino fundamental, somando o desempenho de escolas públicas e privadas, o estado ficou com nota 6, mesmo resultado de 2019. Nos anos finais, o Ideb em 2021, nota 5,2.

Após dois anos de pandemia, os números do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foram divulgados nesta sexta-feira (16). Nos anos iniciais do ensino fundamental, somando o desempenho de escolas públicas e privadas, o Rio Grande do Sul ficou com nota 6, mesmo resultado de 2019, e pouco acima da média brasileira (5,8). Nos anos finais, a nota de 2021 foi nota 5,2. Em 2019, o indicador foi de 4,8.

O índice avalia a qualidade da educação básica e é formado pela nota das provas de português e matemática e pelas taxas de aprovação. Tanto o Ministério da Educação como especialistas na área alertam que os dados precisam ser analisados com ressalvas, já que podem não retratar a realidade.

Um dos motivos apontados é que muitos estudantes foram aprovados de forma automática na pandemia. E muitos nem chegaram a participar da avaliação realizada passado.

"Esses dados mascaram um pouco a realidade, considerando alunos que não estavam na escola, todo o processo que a gente passou nesse período de pandemia", afirma a presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime-RS), Maristela Guasselli.

O desempenho que mais preocupa é o dos anos iniciais do ensino fundamental. No segundo ano, aumentou a quantidade de crianças que não sabem escrever palavras simples ou fazer operações básicas de matemática. A secretária estadual da Educação diz que a estratégia agora é fazer um pacto pela alfabetização, envolvendo a rede estadual e os municípios.

"Vamos fazer, agora em novembro, uma avaliação de fluência no segundo ano de todas as crianças do Rio Grande do Sul para que a gente já comece 2023 com trabalho direcionado", afirma a secretária Raquel Teixeira.

O movimento Todos pela Educação diz que os dados demonstram a urgência na recuperação das aprendizagens.

Fonte: G1 RS